Курсовая работа
Содержание:
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4
Глава 1. Сущность организационного поведения
- 1. Введение в организационное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-6
- 2. Объект, предмет, цели, задачи и методы дисциплины . . . . . . . . . . . . . . 6-9
- 3. Подходы к изучению организационного поведения . . . . . . . . . . . . . . . 9-11
- 4. Модели организационного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11-15
Глава 2. Категории поведения в организации
- 1. Личностный уровень поведения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16-17
- 2. Групповое поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18-19
- 3. Факторы, влияющие на эффективность групп. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19-22
- 4. Поведение в неформальных группах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23-25
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26-28
Библиографический список. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29-30